Proyecto Educativo

El Dribling El reglamento define el dribling como la acción que realiza un jugador cuando, después de tomar posesión del baloncesto, le da impulso tirándolo o palmeándolo con una mano contra el suelo y lo vuelve a tocar antes de que o haga otro jugador. La actividad del dribling se da por terminada en el momento en que controla e balón como ambas manos, o lo deja descansar en una de ellas. El jugador puede dar un número indeterminado de pasos, mientras que el balón no está en contacto con su mano, así como entre los botes del dribling. Las acciones son de una gran importancia dentro de este deporte, siendo esencial utilizarlas en el momento oportuno. Por ello, no sólo deben saber botar los bases, también los aleros y los pivotes. Las consecuencias fundamentales sobre el dribling son las siguientes: 1.- Todos los jugadores deben saber driblar con ambas manos. 2.- No se debe mirar el balón mientras se bota para poder mantener una buena visión del todo el campo y así evitar un...

Aprende baloncesto de forma didáctica En una entrada anterior hablamos de cómo gestionar la línea de aprendizaje de los estudiantes de la escuela y hacíamos mención a que hasta la categoría de infantiles.  Además, proporcionábamos una tabla, la siguiente, con los conceptos a aplicar en esta área:   Y además de otras cosas, también mencionamos que queríamos que los jugadores aprendieran a través de conceptos y no de detalles (estos vendrían posterior o simultáneamente). En primer lugar, un par de pinceladas sobre "entrenar a partir conceptos". Creemos en esta idea porque los conceptos son más fáciles de asimilar y de ejecutar que los detalles. Los detalles son muchos y para muchos fundamentos, y en un juego como el baloncesto donde las situaciones cambian rápidamente, es muy difícil que nuestros jugadores, con pulsaciones muy altas y en pleno proceso de aprendizaje, sean capaces de ejecutar todos esos detalles. Además, nuestros jugadores viven en un...